Le projet vise à former quinze jeunes qui ont satisfait à leurs obligations scolaires et qui ont abandonné le système scolaire en leur proposant un parcours qui leur permettra d’acquérir non seulement les techniques traditionnelles de la construction, mais aussi de nouvelles connaissances et les compétences nécessaires en matière d’amélioration de l’efficacité énergétique des bâtiments. Le but est de créer des profils professionnels complets et répondant aux besoins des entreprises et du marché de l’emploi actuel, qui exige des travailleurs de plus en plus qualifiés dans la mesure où tous les bâtiments devront être pensés, conçus et construits pour atteindre des objectifs quantitatifs précis et certifiés en ce qui concerne les besoins en chauffage et en refroidissement. L’évolution en cours actuellement dans le domaine de la construction doit être considérée non seulement comme « sectorielle », mais surtout comme « culturelle » : grâce aux économies d’énergie et à l’efficacité énergétique, ainsi qu’à l’utilisation de techniques et de matériel de construction respectueux de l’environnement, le secteur de la construction peut contribuer à réduire considérablement la consommation énergétique et les émissions polluantes. L’Union européenne investit beaucoup dans la formation et la mise à jour des compétences techniques visant à favoriser les économies d’énergie et l’utilisation des technologies à faible incidence.
Le projet est par conséquent axé sur les objectifs suivants :
- améliorer les niveaux de « compétences manuelles » des jeunes en leur apportant des connaissances théoriques et pratiques adéquates et innovantes ;
- renforcer la formation dans le domaine des constructions neuves, mais surtout de la restauration de bâtiments existants moyennant des interventions axées sur l’amélioration de l’efficacité énergétique ;
- offrir aux jeunes exposés à l’abandon scolaire et à la marginalisation non seulement les instruments du « savoir » et du « savoir-faire », mais surtout du « savoir être », en les aidant, au moyen d’activités de soutien et d’encouragement, à suivre le parcours de formation dans le but d’améliorer leurs qualifications et leur future insertion professionnelle.